⑴ c語言是不是要背很多東西

C語言就來像是你在學數學，源學語文。
很平常的一個科目，只是大家認識的都比較少。
數學不背公式，不理解題意都不行。
當然，語文也是一樣，不背課文不行吧，不理解文章不行吧。
都是一個道理。沒有什麼背不背的，難不難的。
可以很清楚的告訴你，C語言要背的東西不多~！
只要下決心學，付出辛苦，入了門就很簡單了！

⑵ C語言中要背的有哪些

基本數據類型:int char ....
C關鍵抄字 :const static ....
操作符的優先襲級: + - * / ....
基本的字元串處理函數:strcmp ...

以上是初級的，如果再進一步的話，
文件處理函數 fread ...
內存分配函數 malloc ...
等等

⑶ 學C語言要背語法嗎

基本的格式你得知道
也就是說它的語言規范
其實，寫多了自然就知道
了，根本不需要去背

⑷ 初學者學習C語言背程序有用嗎

沒用這是肯定的！！!要想編寫好一個程序要會這兩點：1.演算法：（這方面很大程回度上來自數學，即解題方法）答 對於初學者，應該從別人的程序中找到解決問題的方法。要記的是解決問題的思路，而不是程序。2.將演算法轉化為程序： 編寫程序有一定的格式。這個書上有，老師會講的。「注意：一些符號的特點」好了！祝你學好這門課。（要多多總結! ^-^）

⑸ 學習c語言需要背程序嗎

如果是什麼都不懂的新手的話，可以去 http://www.1931-09-18.com看看，可以直接在主頁看最新的論壇帖子， 也可以去論壇http://www.1931-09-18.com/forum/查看更多的學習資料！ 這論壇剛剛建立，但是數據還是蠻多滴！~~!!@

⑹ C語言要背哪些

main函數和其他函數，頭文件，數據說明等。

熟悉Visualc++2010Express集成開發環境。掌握結構化編程方法，具有良好的編程風格。

掌握程序設計中的簡單數據結構和演算法，能讀懂簡單程序;在Visualc++2010Express集成環境下，可以編寫簡單的C程序，並具有基本的糾錯和調試功能。

學習程序的組成、主要功能和其他功能;頭文件、數據說明、函數的開始和結束標記以及程序中的注釋;源程序的編寫格式。

C語言風格;C數據類型(基本類型、構造類型、指針類型、無值類型)及其定義方法;C操作符的類型、優先順序和結合性;不同類型數據之間的轉換和操作。

(6)背c語言擴展閱讀：

二級C語言考試的相關要求規定：

1.3月和9月，所有級別和所有科目都要考試，12月，所有1級和2級的科目都要考試。各省組織可根據實際情況決定是否於12月開始考試。

2.教育部考試中心決定從2013年上半年開始實施無紙考試，其中二級學科有:二級C、二級VB、二級VFP、二級JAVA、二級ACCESS、二級c++。取消「Delphi語言編程」課程(代碼:62)。

3.考生不受年齡、職業、教育背景等限制，任何人都可以根據自己和使用電腦的實際情況報3考。每次考試登記的具體時間由省(自治區、直轄市)一級事業單位規定。考生按有關規定到就近的考點報名。

⑺ 背口訣14天精通C語言

#include
'
難怪你看不懂了，關鍵全在comlex.h裡面，呵呵，creal()這個函數就是取得復數的實數部分，cimage()是取得復數的虛數部分

⑻ 我是C語言的初學者,背哪些程序好點啊

o(∩_∩)o...
我樓上的說的很好
編程語言不是最重要的，那些所謂的語句只是他的一種實現形式罷內了！
重要的你理解容編程思想，可以把好的演算法給分解成一句一句的語句
這樣你會在學習各種不同的語言中都會把自己的思想付諸於應用
這個才是最重要的
c現在是一種很好的編程語言，學習的時候，只要知道各種語句怎麼用到想起的時候可以去用就可以了
要始終記得他只是一個工具
或許你以後還會學習其他的編程工具
對每種編程語言來說都是一樣的，不論你學的編譯軟體是多麼的先進

⑼ 學C語言要背多少語句

我可以來幫你列出必須語句出自來,但是其意義只能自己理解了~
1.
if()
{}
else
{}

2.
while()
{
}

3.
do{
}while()

4.
switch()
{
}

5.
break;
continue;

別的那些printf(),scanf()之類的不叫語句，叫庫函數，或直接叫函數。

關於第二個問題，只要能熟練運用各種條件判斷語句和庫函數並且能利用程序來為自己完成一些工作就應該可以算是一般水平了。

編程的工具，推薦用gcc(linux平台),沒條件的可以用turbo C 3.0(注意是3.0版)或者vc++6

⑽ c語言必背代碼有哪些

1、/*輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，控制列。*/

#include "stdio.h"

main()

{int i,j,result;

for (i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，佔3位*/

}

printf(" ");/*每一行後換行*/

}

}

5、/*下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度後輸出，要求原始數組的數據隨機輸入，新數組以4行4列的方式輸出，

請在空白處完善程序。*/

main()

{ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據，b存放旋轉後數組數據*/

printf("input 16 numbers: ");

/*輸入一組數據存放到數組a中，然後旋轉存放到b數組中*/

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{ scanf("%d",&a[i][j]);

b[3-j][i]=a[i][j];

}

printf("array b: ");

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<4;j++)

printf("%6d",b[i][j]);

printf(" ");

}

}

6、/*編程列印直角楊輝三角形*/

main()

{int i,j,a[6][6];

for(i=0;i<=5;i++)

{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}

for(i=2;i<=5;i++)

for(j=1;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];

for(i=0;i<=5;i++)

{for(j=0;j<=i;j++)

printf("%4d",a[i][j]);

printf(" ");}

}

7、/*通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績，

分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。

要求所有成績均放入一個4行5列的數組中，輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車

其中最後一列和最後一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

main()

{ float a[4][5],sum1,sum2;

int i,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

scanf("%f",&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

{ sum1=0;

for(j=0;j<4;j++)

sum1+=a[i][j];

a[i][4]=sum1/4;

}