A. 谈谈你对网络的认识

你们是要写论文么- -看下面好了、、 随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多,网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战。因此,研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值。

2000年12月15日,至2001年1月10日,网络文明工程组委会办公室、团中央、全国学联联合对北京、上海、广州等七大城市,101所各级各类高等院校及专科学校,开展了"互联网对大学生的影响"的专项调查。调查结果显示,互联网络已经成为当代大学生生活中一个重要内容,网上各项文化活动,尤其是网上聊天等活动对于大学生的吸引力很大。80%的大学生认为在网上限制黄色、反动以及无聊的内容是必要的。

有关网络对大学生及其思想教育的影响问题,在很多期刊、杂志及网络上有很多论述,综合起来有以下观点:1、网络有利于大学生新观念、新意识的形成;2、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大提高,网络丰富思想教育的素材3、网络能为大学生提供角色实践的场所;4、网络威胁着大学生的身心健康。5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。

1、网络给大学生及其教育带来的正面影响

(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式

传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。

(2)、网络有利于大学生提高自身素质

网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统大学思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

(4)、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题,大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴,从而找出对策。

B. 谈谈你对互联网的看法!

可以这么考虑!怎么说了!我从上六年级开始接触电脑了,那时候不是很专会玩电脑,我记得那时候属我对电脑那是很痴情的!第一玩的时候鼠标都不会用!想想都好笑!我记那时候我第一次链接互联网打牌,那个时候我都兴奋了好几天。慢慢的我也沉迷于网络游戏了,我的学习就这样毁了!哎,想想也后悔,该死的它。

C. 谈谈你对互联网的认识

还没有能够代表主流意见,但往这个方向发展中,互联网评价如今还在野蛮发专展属是因为中国的信用社会建设还没有完善,不像西方发达国家那样讲信用,如果一个信用模糊的网民发表意见,评论,你肯定他的评论具有代表性么?无论现实社会,还是互联网,人与人之间最基本信任是来自于信用,无数个信任才能形成一个流,这个信任流就是我们所接纳与值得讨论的主流意见。信用相对完善的社会这种流被网民主导,但像我国的情况,还是政府主导意见,但这不是政府想要的结果,政府更是希望主流意见还是被民众所领航。不能再深入讨论了,希望你能有所认识。

D. 对于互联网你有什么体验或看法

络在现实的生活中的确给了我门很大的帮助,但是它也给我们带来了一些负面的影响。我就个人的看法谈谈。

网络对我们来说,可以是离不开它了。网络的信息传输是那么的迅速和快捷,只要我们想找某些方面的信息,你只要上网简单的输入几个关键的字,搜一搜就可以找到你想要的信息了。是那么的快捷,他给了我们很大的方便。现在随着网络的发展,许多以前必须面对面完成的事情,都可以在网络上得以实现了。如:在网上购物,网上办公,远程网络手术,网络游戏等等。现在对我们来说是那么的自然,由于有它,我门的生活变的多采了,社会的发展也迅速了,使地球变成了一个地球村,人们之间的交流更加的方便了。

当然,任何事物都有它的两面性的,网络的发展也给我们带来了一些我们并不想带来的东西。网络是一个虚幻的东西,在上面你可以,以任何一个你想出现的身份出现在网络上,当然这就造成了下信用的下降,使我们感到不是那么的安全。有些不法的分子,就是利用网络技术,制造骗局,使好多无心人上当受骗。给社会带了很大的损失,同时也给他人的人身和财产带了了很大的损失。由于,网络可以以非真实的身份畅游,是网络分子大胆的利用网络,进行各种犯罪活动。这个案件的侦破带来了很大的困难。

但是,世界是向前进步的。各国也正努力改善网络的安全问题,我们有理由相信,明天网络将会带给我们更多的帮助,网络犯罪会越来越少。

E. 帮忙急急急。。。 什么是“互联网+”谈谈你的看法。

专业的说,“互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了创新2.0,而创新2.0又反过来作用与新一代信息技术形态的形成与发展,重塑了物联网、云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态,并进一步推动知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。
简单来说,互联网+其实就是指,要打破信息不对称、降低交易成本、促进分工深化和提升劳动生产率的特点,为各行各业进行转型升级提供了重要平台和机遇,说白就是需要将互联网与传统行业相结合,促进各行各业产业发展。
“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各个领域之中,提升实体经济的创新和生产能力,形成更广泛的互联网为基础和实现工具的经济发展新形态。
“互联网+”的概念其实远远大于“互联网+传统行业”的概念。因为,互联网已经不再是一个行业,跳出了一个行业范畴,互联网早就随风潜入夜,润物细无声,再也没有传统企业这样的概念了。互联网就成为了国民经济的一个大的引擎,是效率的引擎,是创新的引擎。所以,“互联网+”时代,应该是介于互联网时代和后互联网时代之间的这段时期。最近的概念,可以类比于“PC+”。
如今互联网技术发展愈发成熟,而传统企业也正在尝试不断互联网营销,互联网+概念
简单理解,就是将非互联网传统行业与互联网结合,实现进一步发展,这是一个非常广泛的概念。比如农业产品也可以实现在互联网销售,其不仅有利于降低成本,还可以销往全国甚至全球等等。

F. 谈对互联网+的认识 八百字左右

互联网+就是在互联网高速发展的时代,利用互联网技术和互联网渠道(路径),将各个生产要素和资源整合优化的一种全新的经济形态,对实体经济有着极其巨大的影响和提升,对发挥实体企业的创新力和生产力有导向作用,是形成企业健康发展生态圈的支撑点和工具。

互联网+可以说是当前社会经济政治等与信息化技术融合的产物,是通过信息通信技术与互联网平台,将互联网与传统行业交融结合产生的社会的新型发展生态。
主要特征
互联网+有六大特征:
一是跨界融合。+就是跨界,就是变革,就是开放,就是重塑融合。敢于跨界了,创新的基础就更坚实;融合协同了,群体智能才会实现,从研发到产业化的路径才会更垂直。融合本身也指代身份的融合,客户消费转化为投资,伙伴参与创新,等等,不一而足。
二是创新驱动。中国粗放的资源驱动型增长方式早就难以为继,必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来。这正是互联网的特质,用所谓的互联网思维来求变、自我革命,也更能发挥创新的力量。
三是重塑结构。信息革命、全球化、互联网业已打破了原有的社会结构、经济结构、地缘结构、文化结构。权力、议事规则、话语权不断在发生变化。互联网+社会治理、虚拟社会治理会是很大的不同。
四是尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量,互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视。例如UGC,例如卷入式营销,例如分享经济。
五是开放生态。关于互联网+,生态是非常重要的特征,而生态的本身就是开放的。我们推进互联网+,其中一个重要的方向就是要把过去制约创新的环节化解掉,把孤岛式创新连接起来,让研发由人性决定的市场驱动,让创业并努力者有机会实现价值。
六是连接一切。连接是有层次的,可连接性是有差异的,连接的价值是相差很大的,但是连接一切是互联网+的目标。
互联网+在工业领域:“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术,改造原有产品及研发生产方式,与“工业互联网”、“工业4.0”的内涵一致。
“移动互联网+工业”。借助移动互联网技术,传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等
工业产品上增加网络软硬件模块,实现用户远程操控、数据自动采集分析等功能,极大地改善了工业产品的使用体验。
“云计算+工业”。基于云计算技术,一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台,为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持,优化用户的使用体验,并实现各产品的互联互通,产生协同价值。
“物联网+工业”。运用物联网技术,工业企业可以将机器等生产设施接入互联网,构建网络化物理设备系统(CPS),进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制。物联网技术有助于加快生产制造实时数据信息的感知、传送和分析,加快生产资源的优化配置。
“网络众包+工业”。在互联网的帮助下,企业通过自建或借助现有的“众包”平台,可以发布研发创意需求,广泛收集客户和外部人员的想法与智慧,大大扩展了创意来源。工业和信息化部信息中心搭建了“创客中国”创新创业服务平台,链接创客的创新能力与工业企业的创新需求,为企业开展网络众包提供了可靠的第三方平台。
互联网+在经济金融领域:
1、利用互联网公司做金融;
2、金融机构的互联网化。
3、互联网公司和金融机构合作。
互联网+在交通出行领域:
"互联网+交通"已经在交通运输领域产生了"化学效应",比方说,大家经常使用的打车软件、网上购买火车和飞机票、出行导航系统等等。从国外的Uber、Lyft到国内的滴滴打车、快的打车,移动互联网催生了一批打车拼车专车软件。
国内互联网三大巨头网络、阿里、腾讯先后将互联网涉及到传统行业的各个领域,零售,教育、医疗、民生等等,开创中国互联网新时代。

这两年,互联网思维、颠覆式创新、互动营销、微营销、跨界营销、大数据营销、社会化营销、跨屏传播……,互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了,更加入了无所不在的计算、数据、知识,造就了无所不在的创新,推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”,是中国工业和信息化深度融合的成果与标志,也是进一步促进信息消费的重要抓手。
综观全球市场,不论BAT、京东、小米、乐视、滴滴快的、海尔还是苹果、亚马逊、Facebook等,都不遗余力地构建多元的生态系统,以开放、包容的态度创新,创造更具价值和影响力的体系,以多元化的方式分散风险,增强抗风险能力。
折叠互联网+金融将产生更多新兴业态
2015年在互联网+政策的鼓励下,互联网金融创业创新遍地开花。2016年互联网金融改革将持续深化,传统和新兴金融行业将以创新为支点走向平衡。
近年互联网创新浪潮席卷全球,中国、印度等新兴国家市场在国际市场上的影响力越来越大。经济新常态下,中国活跃的创新氛围已经引起世界的关注,在科技、零售、金融、投资、工业、制造业等领域的创新逐渐与国际接轨,在工业4.0来临之际,中国或将向引领世界未来的阶段再向前迈进一步。在这一机遇过程中,敏锐的中国企业将有一系列特殊战略机会。

G. 谈谈你对网络的认识、看法,谈谈网络的利与弊

随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多,网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战。因此,研究网络时代大学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值。

2000年12月15日,至2001年1月10日,网络文明工程组委会办公室、团中央、全国学联联合对北京、上海、广州等七大城市,101所各级各类高等院校及专科学校,开展了"互联网对大学生的影响"的专项调查。调查结果显示,互联网络已经成为当代大学生生活中一个重要内容,网上各项文化活动,尤其是网上聊天等活动对于大学生的吸引力很大。80%的大学生认为在网上限制黄色、反动以及无聊的内容是必要的。

有关网络对大学生及其思想教育的影响问题,在很多期刊、杂志及网络上有很多论述,综合起来有以下观点:1、网络有利于大学生新观念、新意识的形成;2、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大提高,网络丰富思想教育的素材3、网络能为大学生提供角色实践的场所;4、网络威胁着大学生的身心健康。5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。

1、网络给大学生及其教育带来的正面影响

(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式

传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。

(2)、网络有利于大学生提高自身素质

网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统大学思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

(4)、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题,大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴,从而找出对策。

H. 谈谈你对互联网十认识和思考

很难准确预测互联网产业在下一个十年究竟会发生什么,但可以断言,互联网产业下一个十年的主题都将基于宽带的平台展开。

在过去十年中的大部分时间,网络连接方式以拨号上网为主,互联网传输速率大多在64K以下。在这样的连接速率下,人们设想的关于互联网的许多应用难以实现。这也许就是2000年互联网企业在资本市场遭遇雪崩灾难的主要原因。


去十年中,全球电信公司在光纤基础设施上投入了巨大资本,为宽带互联网的发展奠定了基础。两年来,ADSL、光纤以太网以及有线网三种主要的宽带传输方式
迅速普及,互联网的接入速率从64K提升到2兆以上,从间断拨号上网到不间断高速连接。今天,中国宽带用户已达到5000万人,成为世界上领先的宽带国
家。随着移动3G时代的来临,移动互联网也必将走向宽带。

回顾工业革命的历史及其关键技术的应用,也许可以帮助我们理解今天的互联网。18世纪中叶开始的工业革命使人们摆脱了自然的桎梏,而蒸汽机的发明则为工业革命提供了动力。当蒸汽机被广泛应用到交通运输、航海、机器制造等各个方面之后,整个社会的面貌为之改变。宽带,从许多方面来讲也具有这种革命性技术的特征,它就是我们今天互联网革命时代的蒸汽机。

宽带给我们提供了过去未曾有过的速度与方便,使我们能够进行海量数据的传输,使时间、距离、产品、市场的意义发生改变。下一个十年,随着宽带的发展与普及,会有更多机会改变产业的各个方面。互联网时代的“汽车工业”(蒸汽机在交通中的应用),互联网时代的“航海业”(蒸汽机在航海上的应用),互联网时代的“电力工业”(蒸汽机在将机械能转换为电能方面的应用)等等,很多应用还没有开始,中国的宽带互联网产业在等待着中国的瓦特、爱迪生与福特。


于互联网,我们已经认识到——互联网是中国现代化进程中难得仅有的技术机遇,是21世纪信息社会的技术基础,是中国赢得主动、引领世界的技术引擎。我们还
没有把握的是——下一步互联网的发展趋势,现存问题的解决方法。但至少,我们已经立足于宽带这样一个想象力的平台,下一步的全球竞争将是在这个平台之上的
创造力与实践的竞争。

I. “谈谈你对互联网的认识”的问题应该怎么回答

这个问题太大了,不好回答呢,它怎么回答都可能不对,因为怎么回答都可能不全面,不全面的答案是无法得到考官的认可的,想回答它必须要对互联网有很充分的认识才行,因为互联网的应用范围实在是太宽了,什么都能用上互联网,购物,生活,工作,科研,生产,物流,交朋友,游戏,娱乐,找各种信息等。。。等等,举不胜举啊。那么要想让考官满意你只有对考官所在的公司信息进行分析之后觉得那家公司对互联网的应该策重哪个方面,将那个方面的互联网应用讲得深入一点,讲清楚你自己在互联网的那个应用方面具有哪些实际技能也许有希望,因为公司招人是要用人的,你如果在他们公司需要用人的那个方面有优势,你就可能被录取,不然你讲得越多死得越快。

J. 谈谈你对互联网的看法你觉得互联网与你的专业有关系吗

互联网
概念太大了呀
和我的专业也有关系呀,因为现在大家都离开不了
网络,不管买东西,还是卖东西,查资料等